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《权 变 领 导》 |
前言: 领导是一门艺术,就像演奏钢琴,她随着音符的跳跃不断变换旋律,她随着音乐的节奏演绎春夏秋冬,她随着美丽的乐章释怀着喜怒哀乐。此情,此景;琴动,心动;管理的奥秘就在动与静中升华。
课程简介: 1、权变领导的核心是强调行为。所谓听其言不如观其行。由于诸多复杂因素,人们的所说与所做往往并不完全吻合,有些时候更是大相径庭。本课程理论之所以实用就在于其特别关注行为。 2、本课程从研究被领导者的行为入手,而非注重人复杂的思想,所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。当人们还在费尽心机地试图去了解员工的复杂思想时,我们通过与被领导者的谈话及其表现出的行为,来判断员工所处阶段,并确定领导者应采取的模式。该方法虽简单直接,却极为有效、适用。本课程将被领导者行为分为任务行为和关系行为两个维度。任务行为即领导者为下属决定工作角色,告之该做什么,以及何时何地由何人来做表现为确定目标,实施组织、确定时间进度、指导、控制。而与之对应的关系行为则涵盖了其他方面的内容,即领导者在进行双向(或多向)的沟通时,所采取的倾听、协助和给予社交方面支持的行为。表现为支援、沟通、鼓励互动、有效倾听、提供反馈等。按照任务行为和关系行为的不同侧重,将被领导者状态和领导者行为两相对照,推出相对应的领导模式。为此,课程讲师依据社会学理论基础,凭借人生丰富阅历,通过与学员互动议题,分析安全,模拟运作,以最精彩的讲授方式,将课程的基础理论内涵和应该模式外延呈现给学员。在充满激烈竞争以及公司间频频并购重组的时代中,每个人都面临“补替换”的心理压力和实际问题。多年来,“权变领导”模式一再有效地证明:领导可以在多种不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时也证明:通过培训,每一个人都有某种权变下成为领导的可能性。
课程收益: 在这里,您将首次体验权变领导大师特别 编制的教学影片和学习游戏,并通过多种互动的教学形式如角色演练、小组讨论等熟悉权变领导的核心技巧。 适用对象: 企业中、高层管理者
授课形式: 小班分组授课,每班5~7组,标准人数42人,最高人数不超过50人
课时安排: 2天,共14小时
课程大纲:
第 一 单元 |
如何影响员工绩效 |
领导与管理的区别
影响力产生的原因
实施影响力的方式与过程 |
第 二 单元 |
员工状态的评估标准 |
员工状态的定义与分类
员工状态的评估
员工状态的录像分析 |
第 三 单元 |
领导者的应有行为 |
领导模式理论----权变理论
领导风格分析
实施领导的三个步骤
个人领导力优劣项分析
十二个权变问题 |
第 四 单元 |
如何提升员工绩效 |
员工状态退化循环模式
员工状态发展循环模式
分析两种循环模式,有效提高员工绩效
实战模拟训练 |
360度个人领导力分析报告 |
个人领导风格(主要和次要)诊断
领导风格应变度评析
领导风格改进建议 |
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