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《职 业 化 塑 造》
 
 

前言: 
      这只是我的一份工作而已,没有任何的意义,我就是一个打工者,公司根本不管我的发展,
我也不理会公司的好坏;
      除了“钱”根本找不到更多的动力来工作,每天都痛苦的做必须做的事情,没有任何乐趣可言,一切向“钱”看;
      过去的经验和思想成为障碍和累赘,让我停滞不前;
      工作时间久了,面对工作中的那些破事,抱怨、借口、这是我必备的工具。
      以上案例,都是当职业者在熟悉的环境里工作到习以为常之后,过去的成就和光荣会渐渐演变成惯性和惰性。当团队赢得了一场胜利并急需实现下一个目标时,过去的经验和状态甚至会成为障碍和累赘。激励,特别是由内而外激励,无论对于我们的管理者还是员工,都是从这个目标跨越到下一个目标的必需。

课程简介:
      课程要帮助每一位职业者找寻工作的意义、发自内心的动力、容易被忽视的危机以及脱颖而出的职业竞争力。成为快乐又卓越的职业者是每个人的权利,而更强大的职业竞争力也就成为了超越学历、能力和资历极限的不二之选。

课程收益:
1、明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力;
2、明确工作目标与成长目标;
3、建立创业心态:从“这不管我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分”;
4、建立积极心态:从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”;
5、建立游戏心态:从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”;
6、成为善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者。

适用对象:
全员——易于达成观念的共识并建立共同的职业语言

授课形式:
游戏体验、分析诊断、小组研讨、心得分享,小班授课50人内,大班授课150人内

课时安排:
2天,共12小时

课程大纲:
前言:真正的保障

1、就业保障VS职业保障
2、保障的来源——成为职业化的职业者
3、职业化所需要的管理
—— 观念(思维)管理
态度(情绪)管理
行为(结果)管理

第一单元:职业化观念(思维)管理:你为什么而工作?
    别做职场“植物人”
    如何确立工作使命
—— 我在团队中的存在价值
找到钱以外的工作动力
    如何确立工作远景
—— 个人远景和公司远景的结合
工作目标和发展目标的结合
    如何确立工作价值观
—— 理解公司的价值观
和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
研讨:我在团队中存在的价值是什么?
什么是我钱以外的工作动力?
什么是我下一步的工作目标和成长目标?
为了达到目标我需要做好哪些准备?

第二单元:职业化态度(情绪)管理:你为谁而工作?
    态度比技能更重要
    职业化态度
—— 创业心态:为自己工作
积极心态:热忱地工作
游戏心态:快乐地工作
    创业心态VS就业心态
—— 什么是创业心态?
创业心态带给你什么?
如何建立创业心态?
游戏:《日不落》
关于以什么样的态度来面对问题、责任和压力的游戏
研讨:从“这不管我的事,这是公司的事”
到“这是我的事,我是公司的一部分”
    积极心态VS消极心态
—— 什么是积极心态?
         如何建立积极心态?
如何自我激励?
游戏:《赢跑》
关于采用逆向积极思维来迎接挑战的游戏
研讨:从“我这么一个小职位能做什么”
到“我能做一些事去改变目前的状况”。
    游戏心态
—— 什么是游戏心态?
游戏心态带给你什么?
游戏:《发电报》
关于以投入、松弛、平和的状态
面对工作中的人和事
研讨:从“我已经把事情做得够好了”
到“实际上我还能做得更好”

第三单元:职业化行为(结果)管理:你应该怎么做?
    如何应对环境
—— 面对工作环境中的各种状况,职业者的所作所为。
    如何激发欲望
—— 使自己保持最佳的工作状态,懂得和更棒的人在一起工作
    如何持续成长
—— 学习力比学历更重要,职业者如何在工作中学习工作
    如何销售自己
—— 抓住机会展示自己,把主管、同事和下属当作你的客户
    如何管理自己
—— 职业者的自律能力,会使两个能力相当的人分出高下
    如何融入团队
—— 成为合作者而不是“团队白痴”独行侠难成其事,成功来自团队
游戏:《冲出包围圈》
关于共同努力达成共识赢得比赛的游戏
结论:全方位成长,做个快乐的职业人

 
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