前言: 欧美文章千百篇,至今已觉不新鲜;江山代有才人出,各领风骚数百年!一部《老子》藏玄机,半部《论语》治天下;《孙子兵法》成霸业,《三国演义》传万代!我们将借鉴国学智慧在现代企业应用的精粹案例,助您事半功倍: 怎样领导?怎样决策?怎样用人?怎样营销?怎样决胜? 课程价值: 我国的企业家和企业经理人80%出生于60-70年代,他们经常对我说,由于历史的原因,他们擅长于“术”,最急需的知识结构就是“道”——做人、做事、办企业的大智慧! 国学如:《孙子兵法》13篇言简意赅,惜墨如金,言道而不举例。把孙子兵法与现代企业管理实践经验紧密结合——这属于企业应用级高难度、高含金量、高逻辑性、高技术含量和高趣味性的课程之一。她要求授课老师在国学底蕴、人文学科、理工科等方面最好具有硕士及其以上学位,理论功底扎实,尤其要具备企业CEO、总工程师及其以上级别的、十年以上的主持大中型企业管理的经验,同时,还必须具备授课的艺术性和趣味性。本课程讲师经过28年的努力、实践总结和持续改进,课程无论是在各类企业的中高端内训方面,还是在各大学总裁班、MBA班,学员评估成绩均在93分以上。有不少学员在课后评价调查表写道“这是我目前听到的最有价值的培训课程”。 本系列课程有“三个三分之一”——课前调查、明确企业和学员培训需求——用1/3的时间提出解决问题的方法——1/3的时间介绍解决类似问题的案例——1/3的时间组织互动、沙盘训练和解决问题。 适用对象: 各类企业EMBA、MBA班;各类企业中高级管理人员、企业经理人 课时安排: 1天,共6小时 课程大纲: 引言(D1:上午) --草商、儒商与哲商 --企业家面临的挑战与机遇 --经验管理、科学管理还是项目管理? 第一讲 国学体系与三国演义(D1:上午) --国学的核心体系结构 --什么是“国学”? --学习“国学”的思路和方法? --国学的体系结构——以儒道为核心的十大领域 --《三国演义》的背景与国学价值? --做人——忠君爱国,做事——统一和谐 第二讲 向曹操学习雄才大略(D1:上午) --案例2-01:雄才大略——青梅煮酒论英雄 --案例2-02:雄才大略——曹操以善抓天时而为帝 --案例2-03:郭嘉在“战官渡”之前,对袁绍、曹操的比较 --视频案例2-04:曹操十胜之道 --主要启示:管理者要有目标、识时务、抓机遇、用人才 --管理者的“三要素” --人生好棋就几步,识时务者善决策 --领导要善于识人、用人 --机遇,速可得,坐必失 --曹操的“知彼知己,系统思维,先谋后动” --曹操最大的缺点是什么? --视频案例2-05:曹操多疑失汉中 第三讲 向刘备学习处世为人(D1:下午) --向刘备学习处世为人——得人心而为帝 --刘备的家世——从贵族到贫民,同情百姓疾苦 --刘备的处世——君轻民贵,举大事者必以人为本 --视频案例3-01:刘备携民渡江 --刘备的为人——弱势低调,总揽英雄 --视频案例3-02:桃园三结义 --向刘备学习处世为人——中庸之道 --向刘备学习处世为人——满招损,谦受益 --案例3-03:项羽失张良、陈平、范增;失项伯、韩信、英布 --案例3-04:项羽从“火烧秦皇宫”到“谋杀楚怀王”,尽失民心 --案例3-06:刘邦总结自己的成功之道——识别、重用汉初三杰 --案例3-07:刘邦力排众议用陈平;刘邦深谋远虑用周勃 第四讲 向孔明学习管理智慧(D1:下午) 第一,淡泊明志,宁静致远——身世 第二,高屋建瓴,系统思维——隆中对 --高屋建瓴,系统思维——隆中对与SWOT分析 --视频案例4-01:刘备孔明隆中对 --高屋建瓴,系统思维——借东风 --准确诊断,治好周瑜的心病 --视频案例4-02:借东风-1 --借风为由,做好“胜利大逃亡” --视频案例4-02:借东风-2 --高屋建瓴,系统思维——智算 华容道 --视频案例4-03:华容道 --视频案例4-04:西安事变 第三,知人善任,重在激励 --知人善任,重在激励——智激孙权 --视频案例4-05:智激孙权 --知人善任,重在激励——智激周瑜 --知人善任,重在激励——智激张飞 --知人善任,重在激励——智激黄忠 --视频案例4-09:定军山 第四,攻心为上,攻城为下 --攻心为上,攻城为下——智取汉中 --视频案例4-10:智取汉中 --攻心为上,攻城为下——七擒孟获 --视频案例4-11:安定南方 --攻心为上,攻城为下——舌战群儒 --案例4-12:诸葛亮舌战群儒利害干系人分析 --重点准备——设定高、中、低三条线(卖方举例) 第五,审时度势,治国能臣——治蜀之道 --视频案例4-13:诸葛治蜀 --审时度势,治国能臣——安居平五路 --怎样根据“轻重缓急”,逐步化解风险? --诸葛亮管理的方法论——思路 --视频案例4-14:凯恩教把复杂问题简单化 --案例:诸葛亮的七条识人之道: --视频案例4-16:诸葛亮识别、重用赵子龙——长坂坡 --视频案例4-17:孔明论将帅之道 --案例4-18:李世民与魏征——偏听则暗,兼听则明 --智——学习和创新能力,决定人生方向路线 --信——决定着人生和企业的的持续发展 --案例4-19:商鞅“南门立木,取信于民” --视频案例4-20:悟空为何“老孙不干了”? --案例4-21:李嘉诚在海外的“第一桶金” --仁——修己安人,仁者爱人 --案例4-23:刘备携民渡江 --案例4-24:王永庆亿元捐汶川 --勇——决定着人生和企业领导者的胆识 --视频案例4-25:剑锋所指,所向披靡! --案例4-26:草商之危,哲商之机,儒商危、机并存 --严——责任比能力更加重要! 课程总结图 课程答疑